为进一步提升我校教师的教学基本功和业务水平,促进青年教师快速成长，我校于5月29日、6月1日开展了两期以“上好一门课”为主题的培训会，来自各教学单位的新教工、卓越青年教师、课堂教学十佳参赛教师、需要提升教学技能的中青年教师等参加了培训会。
培训会分为经验分享和课堂教学试讲点评两个环节。在分享环节上，刚刚荣获第六届全国高校青年教师教学竞赛二等奖的艺术学院郑琳喆、动物科学学院张世海老师分别做了主题分享。
郑琳喆老师回顾了自己参加各类教学竞赛、青教赛各级比赛的成长经历，从以赛促教的角度，对“上好一堂课”到“上好一门课”的各个教学环节的设计，逐项分享了具体做法和建议。张世海老师从“何为一门好课”的角度出发，引出一门好课的特点和优化教学过程的建议,并结合《动物营养学》参赛课程，对如何上好一门课，从宏观和微观两个层面详细分享了制作教学大纲、教案和课件的方法和经验。
在试讲点评环节，来自我校不同学院的5位青年教师分别进行了20分钟的课堂教学试讲。兽医学院梁晓欢老师对5位教师在教态、教学大纲、教学目标、教学设计、教学内容、现代教育技术的运用等方面进行了精彩点评。
培训会后，三位老师还与参会教师进行了互动交流，详细解答了教师们的疑问，参会教师表示学有所得，受益匪浅。
课堂教学是教师职业生涯的最基本的组织部分，课堂教学的整体质量，是教师素质的综合体现。从“上好一堂课”到“上好一门课”，需要教师们在整个职业生涯中不断地积极探索、用心体会、潜心钻研和长期积累。正如梁晓欢老师所说,“没有完美的课堂，每一次的课堂都是下一次的彩排”。教师教学发展中心将继续举办“上好一门课”主题培训，引导老师们围绕立德树人根本任务，不断提升教书育人能力，助力本科教育高质量内涵式发展，提升我校本科人才培养质量。
文/图 教师教学发展中心
